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Asistencia en Casos de Desastre de Terremoto en Nepal

Abril 2015 - Mayo 2024
Última actualización: Marzo 2024

All Hands and Hearts(AHAH) en Nepal comenzó en 2015 tras dos devastadores terremotos que asolaron el país. AHAH estaba sobre el terreno ayudando a las regiones afectadas tan solo unos días después del primer seísmo. Desde entonces, hemos apoyado las necesidades educativas a largo plazo de las comunidades rurales en todo Nepal, completando la reconstrucción de 26 escuelas y un centro de salud comunitario. Ahora, el equipo está en Hariharpurgadhi restaurando la Escuela Secundaria Shree Bhanubhakta, nuestra 27ª escuela reconstruida.

Encuentre aquí los detalles sobre el voluntariado en el programa de reconstrucción de escuelas de AHAH.

DONACIONES

Nuestro trabajo

AHAH prosigue su labor de ayuda tras el terremoto de Nepal y aspira a completar la reconstrucción de su 27ª escuela en marzo de 2024. La Escuela Secundaria Shree Bhanubhakta, dañada por los terremotos de 2015, atiende a más de 250 estudiantes y 13 profesores. En la actualidad, los alumnos reciben clases en Espacios de Aprendizaje Temporales (TLS) de tamaño insuficiente, establecidos como medida provisional tras el terremoto. Con un espacio inadecuado, las clases se imparten además en edificios escolares dañados e inseguros. Utilizando tecnología de ladrillos de tierra estabilizada comprimida, resistente a los terremotos y sostenible desde el punto de vista medioambiental, AHAH trabajará junto con la comunidad local para construir dos nuevos edificios escolares con seis aulas.

En All Hands and Hearts reconocemos que la sostenibilidad de asistencia post-desastre va más allá de las estructuras físicas. Junto con la reconstrucción de la escuela, impartiremos formación sobre protección infantil, reducción del riesgo de desastres y agua, saneamiento e higiene. También continuaremos con nuestro Proyecto de Formación de Mujeres Albañiles, introducido en 2017, para formar a las mujeres locales en habilidades de construcción resiliente para ampliar sus recursos económicos y proporcionar empoderamiento social y económico.

Actividades actuales

El equipo ha avanzado considerablemente en la reconstrucción de la Escuela Secundaria Shree Bhanubhakta. Los dos edificios resistentes a los desastres están casi terminados, y el patio de recreo y el paisajismo están en marcha. Los alumnos no sólo dispondrán de un lugar seguro para aprender, sino también de una atractiva zona al aire libre para jugar.

En el último mes, alumnos, profesores y padres asistieron a tres sesiones sobre WASH, en las que se habló de la importancia del lavado de manos y la higiene personal. En el taller sobre gestión de la higiene menstrual, se invitó a alumnos de octavo y noveno curso a asistir a dos sesiones para adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para ayudar a niñas y mujeres a gestionar eficazmente su salud menstrual.

Perfil del desastre

El 25 de abril de 2015, un terremoto de 7,8 grados sacudió Nepal cerca de la capital, Katmandú; el peor en más de 80 años. Lamentablemente, más de 9.000 personas perdieron la vida, otras 23.000 resultaron heridas y se produjo una gran destrucción de viviendas e infraestructuras. El terremoto provocó que más de 5.000 escuelas resultaran dañadas o completamente destruidas. El 12 de mayo de 2015, un segundo terremoto de 7,3 grados sacudió el país, causando más devastación y pérdida de vidas.

Formación de mujeres albañiles: Medios de vida, igualdad de género y reducción del riesgo de catástrofes

Nuestro programa de formación de mujeres albañiles se puso a prueba en la escuela Kakaling de enero a julio de 2017. Malati, una de las alumnas, nos dijo que le gustaba trabajar con personas de todo el mundo. Siente "que todos me tratan por igual [en AHAH], aunque sea una mujer". Anteriormente, cuando un ingeniero del gobierno se presentó en la comunidad para formar a los propietarios de viviendas en la reconstrucción de casas seguras contra terremotos, Malai había intentado participar, pero dejó de hacerlo cuando los miembros de la comunidad se burlaron de ella. Ahora, dice, tiene pruebas para demostrar a sus vecinos que puede hacer el trabajo.

El Programa de Formación de Mujeres Albañiles forma a las mujeres nepalíes en técnicas de construcción resistentes a los terremotos como forma de mejorar su situación económica y les proporciona empoderamiento social y económico al tiempo que desempeñan un papel integral en la reconstrucción de un Nepal más resistente. Un albañil profesional nepalí se encarga de enseñar métodos de construcción resistentes a los desastres y las aprendices trabajan en comunidades rurales para reconstruir escuelas primarias y secundarias o clínicas. Al final del programa, nuestro socio en el país facilita a los graduados del programa la obtención de una certificación, lo que les ayuda a conseguir un empleo bastante remunerado en el futuro. Gracias a los trabajos posteriores, los graduados del programa se convierten en agentes de difusión de los métodos de construcción resistentes a los desastres en la región.

Historial del Programa

En febrero de 2016, nuestro trabajo en Nepal comenzó en el distrito de Nuwakot e incluyó proyectos de respuesta inicial para apoyar a las familias y comunidades en el camino hacia la recuperación, como la demolición de estructuras inseguras, la retirada de escombros y la construcción de viviendas de transición para los hogares vulnerables afectados por el desastre. En total, nuestra labor de respuesta afectó a 113 hogares. Además de la labor de respuesta, iniciamos nuestro programa de reconstrucción de escuelas. Reconstruimos cuatro escuelas en el distrito de Nuwakot: La Escuela Secundaria Superior Kalyani Devi, la Escuela Primaria Jalpa Yuwa, la Escuela Secundaria Prithvi y la Escuela Secundaria Bachchhala, con un impacto de casi 1.000 estudiantes.
En octubre de 2016, junto con nuestro programa de Nuwakot, reconstruimos la escuela Shree Bachchhala Devi. En el distrito de Sindhupalchowk, la escuela quedó reducida a escombros tras los terremotos de 2015. Nuestro trabajo en la escuela Shree Bachchhala Devi afectó a más de 300 alumnos.
En enero de 2017, regresamos a Nepal y reconstruimos la escuela básica Shree Chamuna, la escuela secundaria Shree Kakaling Harisiddhi y realizamos reparaciones vitales en la escuela básica Shree Janakalyan. Tras su finalización en julio de 2017, el trabajo del programa repercutió en 750 estudiantes y sus profesores en todo el distrito de Sindhupalchok.
A partir de septiembre de 2017, nuestro equipo reconstruyó cuatro escuelas en Haibung: la Escuela Básica Kalikasaran, la Escuela Básica Nibugaun, la Escuela Básica Dhauleshwori y la Escuela Secundaria Jalpa Devi. Además, reconstruimos instalaciones de agua, saneamiento e higiene en la Escuela Básica de Manakamana, cuyos alumnos y profesores no tenían acceso a agua potable. Las cuatro escuelas e instalaciones WASH completadas fueron devueltas a las comunidades en abril de 2018.
En noviembre de 2018, continuamos los esfuerzos de recuperación en el distrito de Sindhuli, reconstruyendo tres escuelas, Shree Ma Vi, Sarswati y Jana Jagriti, así como reconstruyendo las instalaciones WASH en la escuela Shree Uccha Ma Vi.
En octubre de 2019, nuestros esfuerzos de recuperación en Nepal continuaron, reconstruyendo la Escuela Básica Shree Manakamana en el municipio de Makwanpur. Este trabajo impactó a más de 140 estudiantes y sus maestros en la aldea de Kusumtar, proporcionándoles un espacio seguro para aprender y jugar. Además, la comunidad recibió instalaciones de agua, saneamiento e higiene, incluidos un sistema de recogida de aguas pluviales y depósitos de agua, que les proporcionaron agua limpia y segura y permitieron a la comunidad, que antes carecía de agua, acceder a dos depósitos de agua de 20.000 litros.

Junto a nuestro programa en Makwanpur, lanzamos un programa en Marin en noviembre de 2019, reconstruyendo dos escuelas, Shree Thakureshwor Ni Ma Vi y Shree Janakalyan Ni Ma Vi. En ambas escuelas, nuestro trabajo incluyó la reconstrucción de aulas resistentes a desastres, la provisión de patios de recreo y la instalación de instalaciones WASH que consisten en bloques de inodoros y estaciones de lavado de manos. Este programa benefició a más de 350 alumnos del municipio rural de Marin, en el distrito de Sindhuli. El programa se suspendió el 12 de marzo de 2020, después de que la OMS declarara el COVID-19 como pandemia. En enero de 2021, después de casi diez meses, reanudamos el trabajo en pausa y devolvimos las escuelas a las comunidades en abril de 2021.

All Hands and Hearts regresó a Nepal en diciembre de 2022, continuando nuestra labor de ayuda tras el terremoto para completar la reconstrucción de la escuela Shree Janaprabhat Ni Ma Vi en mayo de 2023. Retiramos las estructuras dañadas, levantamos tres nuevos edificios con nueve aulas, añadimos un sistema de filtración de agua y diseñamos un patio de recreo donde actualmente aprenden y juegan más de 220 alumnos, desde preescolar hasta octavo curso. La nueva escuela del municipio rural de Hariharpurgadhi es la 26ª escuela reconstruida en Nepal.

El 3 de noviembre de 2023, un terremoto de magnitud 5,7 sacudió la provincia de Karnali, en el oeste de Nepal, causando daños devastadores en toda la región, sobre todo en el epicentro del seísmo, el distrito de Jarjarkot.

El equipo respondió rápidamente, realizando esfuerzos esenciales en asistencia post-desastre desde noviembre hasta enero de 2024. Durante este tiempo, el equipo construyó nuevos Espacios Temporales de Aprendizaje, cada uno con dos aulas donde 81 alumnos de la Escuela Primaria Shree Bheri y 135 alumnos de la Escuela Primaria Dipendra pueden aprender de forma segura hasta que se construyan edificios permanentes. El personal y los voluntarios también

Proyectos de respuesta

Katmandú, Nuwakot y Sindhupalchok, abril de 2015.
72 horas después de que se produjera el primer terremoto en abril de 2015, estábamos sobre el terreno ayudando a las comunidades afectadas. Pusimos en marcha dos programas de respuesta, uno en Katmandú y otro en Sindhupalchok. En ambos proyectos se limpiaron 104 escombros y se derribaron 13 viviendas dañadas. Construimos 50 viviendas provisionales en Melamchi (Sindhupalchowk), 15 viviendas provisionales en Kagati (Nuwakot) y 35 viviendas provisionales en Hulchowk (Katmandú) para atender las necesidades a corto plazo de los hogares afectados por la catástrofe. Se construyeron 12 refugios comunitarios para proporcionar estructuras seguras para que las comunidades se reúnan y se reconstruyeron 21 viviendas resistentes a los desastres. En respuesta a la devastación de muchas escuelas de la zona, se construyeron y repararon 23 centros de aprendizaje temporales para reanudar las actividades educativas.

El Fondo de Corazones Felices reconstruye escuelas

Antes de la fusión de Happy Hearts Funds, USA (HHF) con All Hands and Hearts, HHF reconstruyó cuatro escuelas en Nepal en el distrito de Nuwakot: Escuela Secundaria Superior Shree Mahendra, Escuela Secundaria Shree Birendra, Escuela Secundaria Superior Shree Niranjana y Escuela Secundaria Shree Mahendra. En las cuatro escuelas reconstruidas se construyeron 47 aulas y este trabajo afectó a un total de 1.536 estudiantes.

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